Projekt jarzębinkowego ogródka nagrodzony przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu
Jarzębinkowe przedszkolaki doskonale się bawią zakładając piękny ogród wokół przedszkola. Projekt ogródka przedszkolnego, który zajął trzecie miejsce w konkursie „Zielone przedszkola na 30-lecie WFOŚiGW w Poznaniu” zakłada utworzenie wokół placówki zakątków ogrodowych; wiosennego, ziołowo-warzywnego, owocowego, łąki kwietnej, letniego tarasu kwiatowego i stołówki dla ptaków. Każdy z nich wpisuje się w realizację zadań i celów edukacji przyrodniczo-ekologicznej realizowanej w przedszkolu.
Celem konkursu było propagowanie idei ogródków szkolnych jako miejsc do nauczania przyrody, biologii i edukacji ekologicznej oraz wyłonienie trzydziestu placówek przedszkolnych z terenu województwa wielkopolskiego, które przygotowały najciekawsze – warte promowania – projekty utworzenia przedszkolnych ogródków i zajęć dydaktycznych, które zostaną zrealizowane na terenie danej placówki.
Dodatkowym celem Konkursu było: budowanie więzi emocjonalnej dziecka z otaczającą go przyrodą, przybliżanie świata przyrody poprzez obserwację i badanie środowiska, kształtowanie postaw poszanowania przyrody oraz zwiększenie świadomości ekologicznej dzieci w wieku przedszkolnym
Za kwotę nagrody w wysokości 3000 zł zakupiliśmy rośliny, które wpłyną na rozwijanie inwencji twórczej, dadzą możliwość prowadzenia własnych działań i doświadczeń z wykorzystaniem przedszkolnej bazy dydaktycznej w postaci lup, mikroskopu, sztalug. Zakładane zakątki pozwolą dzieciom poznać ciekawostki na temat roślin, owadów, ptaków, zorganizować zimową stołówkę dla naszych skrzydlatych przyjaciół. W kolorowych, pachnących zakątkach odbywają się ciekawe zajęcia dydaktyczne, warsztaty artystyczne, zabawy sensoryczne. Dzieci wykonują ozdobne kompozycje przyrodnicze, wianuszki, bukieciki, zielniki. Prowadzone działania i obserwacje zwiększą świadomość ekologiczną dzieci i zaszczepią w nich miłość do natury. Zdobyta wiedza pozwoli poznać mechanizmy rządzące przyrodą, co w przyszłości przełoży się na proekologiczne zachowania na co dzień.
Anna Walczak
